Aksaray Necmiye Mehmet Yazıcı Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde, “Türkiye Yüzyılı Maarifin Yüz Akı” kapsamında hayata geçirilen Matematik Koridoru Projesi dikkat çekti. Matematik öğretmeni rehberliğinde yürütülen projeye 7 bölümden 36 öğrenci katıldı. Öğrenciler tarafından hazırlanan uygulamalı çalışmalar okulda oluşturulan Matematik Koridoru’nda sergilenirken, proje eğitim yöneticileri tarafından da yerinde incelendi.

Proje kapsamında öğrenciler, akran öğretimi yöntemiyle hazırladıkları materyaller aracılığıyla matematiğin farklı meslek alanlarındaki kullanımını ortaya koydu. Yaparak ve yaşayarak öğrenme anlayışıyla gerçekleştirilen çalışmaların, öğrencilerin derse olan ilgisini artırdığı ve öğrenmeyi daha kalıcı hale getirdiği belirtildi.
Okul bünyesinde oluşturulan Matematik Koridoru, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Murat Günaydın ile Şube Müdürü Mustafa Ağca Okur tarafından ziyaret edildi. Koridordaki çalışmaları inceleyen yöneticiler, öğrencilerin ortaya koyduğu üretkenliği ve disiplinler arası öğrenme yaklaşımını takdir etti.

Matematiğin yalnızca sınıf ortamında değil, günlük yaşam ve mesleki alanlarda da aktif şekilde kullanıldığını göstermeyi amaçlayan proje, öğrencilerin teorik bilgileri uygulamaya dönüştürmesine imkan sağladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedefleri doğrultusunda gerçekleştirilen Matematik Koridoru Projesi, matematiği yaşamla buluşturan örnek eğitim uygulamaları arasında yer aldı ve okulda hazırlanan çalışmalar ziyaretçilerin ilgisini çekmeye devam ediyor. Fatma Altınok

