ADIM ADIM SAĞLIĞINA YÖN VER

‘Sağlıklı olmak herkesin sorumluluğudur. Sağlıklı beslenme yalnız yemek yemek değil aynı zamanda her gün yeterince besleyici, güvenli ve çeşitli yiyecekler yemektir’ düşüncesiyle Merkez Mimar Sinan İlkokulu 4/D sınıfı öğrencilerinin ve Öğretmenleri Hacer Kıyıkçı ile ‘ Adım Adım Sağlığına Yön Ver’ projesi Aksaray dahil olmak üzere civar illerde de tamamlandı.

ADIM ADIM SAĞLIĞINA YÖN VER
30.04.2022 / 22:26 666

Proje hakkında bilgi veren Öğretmen Hacer Kıyıkçı; ‘Sağlıklı olmak herkesin sorumluluğudur. Sağlıklı beslenme yalnız yemek yemek değil aynı zamanda her gün yeterince besleyici, güvenli ve çeşitli yiyecekler yemektir’ düşüncesi projenin çıkış noktası olmuştur, ifadelerini kullanan Öğretmen Kıyıkçı, Adım Adım Sağlığına Yön Ver Projemiz ile her ay yapılacak farklı etkinliklerle çocuklarımızın sağlıklı beslenme ve fiziksel aktiviteye teşvik edilmesi, okullarda obezitenin önlenmesi ve hareketli yaşam koşullarına duyarlılığın artırılması amaçlanıyor, dedi.
Öğretmen Hacer Kıyıkçı, yapılan projenin amaçları hakkında bilgiler vererek öğrencilerin Bilgisayar, telefon ve tablet başında verimsiz zaman geçirmek yerine yeni web 2 araçlarını kullanarak teknolojiyi verimli kullanmalarını sağlamak amacıyla farklı şehirlerde yaşayan öğrenciler ve eğitmenlerle online bir araya geldiklerini ifade eden Öğretmen Hacer Kıyıkçı; Öğretmenler, öğrencilerin bir araya gelmesi ile ortaya keyifli bir zaman bırakıldı. Çocuklarla birlikte bazen yüz yüze bazen de uzaktan eğitim yoluyla etkinlikler yaptık. Öğrenciler sınıflarında yeri geldiğinde ise evlerinde yaptıkları etkinliklerle sağlıklı yaşamanın önemini kavrayıp, günlük hayatlarında uygulamaya başladılar, diye konuştu.
Haber: Yaşar Karatay 


Yorum Ekle
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.