Aksaray’da “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinlikleri kapsamında Aksaray Valisi Murat Duru, Kanuni İmam Hatip Lisesi öğrencileriyle bir araya geldi. İl Millî Eğitim Müdürlüğü, TÜGVA Aksaray ve ÖNDER iş birliğiyle düzenlenen programda Vali Duru, öğrencilerle söyleşi gerçekleştirdi ve iftar programında aynı sofrayı paylaştı. Programa Aksaray Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, Belediye Başkan Vekili Yakup Kadri Perek, Milli Eğitim Müdürümüz Metin Alpaslan, Aksaray ÖNDER İl Başkanı Celalettin Kılıç, TÜGVA Aksaray İl Başkanı Mahmut Aliç STK Başkanları ve öğrenciler katıldı.

Programda gençlerle sohbet eden Vali Murat Duru, özellikle öğrencilerin karşılaşabileceği olumsuzluklarla başa çıkma yöntemlerine değinerek bazı tavsiyelerde bulundu. Duru, “Negatif enerjilerle sizler de çok fazla karşılaşıyorsunuz. Negatiflikleri pozitife çevirecek üç yolu size tavsiye edeceğim. Aslında bildiğiniz şeyler ama bir de benden duyun istiyorum.” dedi.
Gençlere ilk tavsiyesinin kitap okumak olduğunu belirten Duru, “Birincisi mutlaka kitap okuma hobiniz olsun. Kitap okursanız sizi mutlu kılar. Kitap okursanız sizi bulunduğunuz o andan alır götürür, başka bir dünyaya.” ifadelerini kullandı.

Sporun da önemli bir alışkanlık olduğunu vurgulayan Duru, “İkincisi spor. Onlarca spor çeşidi var biliyorsunuz.” dedi. Üçüncü önerisinin ise sanat ve kültür faaliyetleri olduğunu belirten Duru, öğrencilerin programda sahnelediği tiyatro skeçlerine değinerek, “Bugün arkadaşlarımız bize çok güzel tiyatro skeçleri sundular. Bu bir sanattır, kültürdür. Biliyorsunuz Türk, sazsız ve sözsüz olmaz.” şeklinde konuştu.
Söyleşinin ardından düzenlenen iftar programında öğrencilerle aynı sofrayı paylaşan Vali Duru, gençlerle sohbet ederek Ramazan ayının birlik ve paylaşma ruhuna dikkat çekti.
Eğitim camiası ve sivil toplum kuruluşlarının iş birliğiyle düzenlenen programın, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimine katkı sağlamasının hedeflendiği belirtildi. Program, öğrencilerle yapılan sohbet ve hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi. Ağustos Gerçe

