Nöbetçi Eczaneler
Aksaray İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından yürütülen özel bir eğitim projesi, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’nun (TÜBİTAK) 4008 – Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı çerçevesinde önemli bir başarıya imza attı. “Nora’dan Aksaray’a Tarihin Özel İzleri” adlı proje, özel gereksinimli bireylere yönelik yenilikçi yaklaşımıyla TÜBİTAK’tan destek almaya hak kazandı.
Proje, Aksaray merkezdeki dört farklı okulda tam zamanlı kaynaştırma yoluyla eğitim alan, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan 6. ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlandı. Katılımcı öğrencilerin sosyal bilgiler dersine karşı olumlu tutum geliştirmeleri, yaşadıkları ilin tarihî ve kültürel değerlerini yakından tanımaları, kültürel okuryazarlık becerilerini artırmaları hedefleniyor.
Proje kapsamında 16 farklı uygulamalı etkinlik yer alıyor. Öğrenciler; çömlek yapım atölyesinden Gelveri ekmeği hazırlığına, Sultanhanı’nda halı dokuma deneyiminden Ihlara Vadisi gezisine kadar birçok etkinliğe katılacak. Her öğrenci grubuna sosyal bilgiler ve özel eğitim öğretmenleri eşlik edecek.
Etkinliklerin uygulanmasında Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Güzelyurt Meslek Yüksekokulu akademisyenleri, Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nden psikolojik danışmanlar, alanında uzman öğretmenler ve sağlık personelinden oluşan geniş bir uzman kadro görev alacak. Proje, yalnızca akademik değil, sosyal-duygusal gelişimi de desteklemeyi ve öğrencilerin yaşadıkları çevreyle daha güçlü bağ kurmalarını sağlamayı amaçlıyor.
Aksaray İl Millî Eğitim Müdürlüğü, bu projeyle özel eğitim uygulamalarına yenilikçi bir bakış kazandırmayı ve öğrencilerin bilimsel düşünceye dayalı etkin öğrenme süreçlerine daha etkin biçimde katılımını sağlamayı hedeflediklerini vurguladı. Projenin hazırlanmasında emeği geçen tüm eğitimciler tebrik edilerek, ilerleyen süreçte daha kapsamlı çalışmalara imza atılması temennisi paylaşıldı.
Ağustos Gerçe