Nöbetçi Eczaneler
aksarayİl milli eğitim müdürü hacı Ömer kartal, İl milli eğitim müdür yardımcısıhayrullah alaboyun, aksaray Üniversitesi veterinerlik fakültesi dekanı mustafacemal darilmaz, aksaray Üniversitesi akademisyenleri, aksaray milli eğitimmüdürlüğüne bağlı okul müdür ve yardımcıları, aksaray bilim ve sanat merkezimüdürü ve Öğretmenlerinin katılımıyla açılışı gerçekleşti
aksarayİli mili eğitim müdürlüğüne bağlı devlet okullarına yönelik 4004 tÜbİtak doğaeğitimi ve bilim okulları kapsamında öğrenci odaklı ilk olma özelliğini taşıyan“ihlara’dan bilime yolculuk-i” projesi, 02-07 temmuz 2018 tarihleri arasında,aksaray bilim ve sanat merkezi biyoloji Öğretmeni dilek karataŞ’ ınyürütücülüğünde aksaray Üniversitesinden başta olmak üzere farklıÜniversitelerden alanında uzman 3 profesör, 4 doçent, 6 doktor Öğr. Üyesi, 1arş. gör. dr., 2 Öğretmenden oluşan 16 eğiticinin katılımıyla başarı ilegerçekleşti.
Çevre,doğa eğitimi ve bilim okuryazarlığının arttırılması kapsamında daha çok öğrenciyeulaşabilmek adına projenin ikincisi olan “ihlara’dan bilime yolculuk-ii”hazırlanmıştır. 24-30 haziran tarihleri arasında gerçekleşecek “ihlara’danbilime yolculuk-ii” projesi, tÜbİtak tarafından kabul edildi.
“ihlara’danbilime yolculuk-ii”, 24-30 hazirantarihleri arasında aksaray bilim ve sanat merkezi biyoloji Öğretmeni dilekkarataŞ’ ın yürütücülüğünde, aksaray Üniversitesinden başta olmak üzere farklıÜniversitelerden alanında uzman 4 profesör, 4 doçent, 4 doktor Öğr. Üyesi, 1arş. gör. dr., 1 Öğretmenden oluşan 14 eğiticinin katılımıylagerçekleştirilecek. proje kapsamında, aksaray İlinde bulunan jeolojik,jeomorfolojik ve tarihi geçmişi açısından önemli özellikleri barındıran gülağaçİlçesi kızılkaya köyü (aşıklı höyük), güzelyurt İlçe merkezi, İlçede bulunan ihlara vadisi ve çevresi,aksaray müzesi’nde çalışmalar gerçekleştirilecek. projeyle ilgili ayrıntılıbilgiler ve gelişmeler, projeye yönelik hazırlanan https://ihlaradanbilimeyolculuk2.weebly.com/ internet sitesinden öğrenilebilir.
projede,sosyo-ekonomik düzeyi ortalamanın altında bulunan bölgelerde yaşamalarınındezavantajlarına karşın akademik başarılarıyla avantaja dönüştürmüş olan başarılıöğrencilerin, belirli bir program çerçevesinde, fen, teknoloji ve doğa eğitimialanında, doğayı anlama, yaşadıklarını sorgulama, farkındalıklarını ve bilgileriniartırılması amaçlanmakta. ayrıca, öğrencilerin elde ettikleri kazanımlarıyapılandırarak günümüz teknolojisine uyum sağlayabilen fertlerin yetişmesi dehedeflenmekte.
Öğrencilerin,bu projeyle elde ettikleri bilgi ve deneyimlerle doğayı ve çevresini tanıyan,etrafını bilinçlendiren, dünyanın sürdürülebilirliği için olumlu tutum vedavranış geliştiren fertler olarak hayatlarını devam ettirecekleridüşünülmektedir.
haberavni kuru