Ana Sayfa Arama Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Türk destanlarına eleştirel bakış: İl paneli gerçekleştirildi

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen “Oku-Yorum, Yazı-Yorum Projesi” kapsamında, Ahmet Cevdet Paşa Sosyal Bilimler Lisesi koordinatörlüğünde “Türk Destanları Eleştirel Okumaları İl Paneli” düzenlendi. Panelde, çeşitli liselerden öğrencilerin hazırladığı bildiriler sunulurken, akademik değerlendirmeler de yapıldı. Panel sonunda Abdülhamid Han Fen Lisesi öğrencisi Hasan Korkut, ili temsil etmek üzere seçildi.

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü’nün eğitimde eleştirel düşünme ve analiz becerilerini geliştirmeye yönelik olarak yürüttüğü “Oku-Yorum, Yazı-Yorum Projesi” kapsamında önemli bir etkinlik gerçekleştirildi. Aksaray’da, Ahmet Cevdet Paşa Sosyal Bilimler Lisesi’nin koordinasyonuyla düzenlenen “Türk Destanları Eleştirel Okumaları İl Paneli”, öğrencilerin akademik gelişimine katkı sağladı.

Panele, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Cebrail Öz’ün yanı sıra, Ahmet Cevdet Paşa Sosyal Bilimler Lisesi, Şehit Pilot Hamza Gümüşsoy Fen Lisesi, Abdülhamid Han Fen Lisesi ve Şehit Nurullah Sabırer Fen Lisesi’nden öğrenciler ve öğretmenler katıldı. Öğrenciler, Türk destanlarının tarihî, kültürel ve edebî yönlerini ele alan bildiriler sundu.

Aksaray Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Ergin Altunsabak, panel sürecinde değerlendirme konuşmaları yaparak öğrencilerin çalışmalarını akademik bakış açısıyla ele aldı.

İl komisyonunun değerlendirmesi sonucunda, Abdülhamid Han Fen Lisesi öğrencisi Hasan Korkut, ili temsil etmek üzere seçildi. Panelin sonunda öğrencilere katılım belgeleri ve ödülleri, danışman öğretmenlere ve okul müdürlerine ise teşekkür belgeleri takdim edildi. Toplu fotoğraf çekimi ile etkinlik sona erdi.

Bu tür etkinliklerin öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirdiği ve Türk kültür mirasını derinlemesine incelemelerine katkı sunduğu vurgulandı.

Haber Merkezi